Kurikulum pembelajaran bahasa Rusia dirancang untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam empat keterampilan utama: mendengarkan (слушание), berbicara (разговорная речь), membaca (чтение), dan menulis (письмо). Pembelajaran dimulai dengan pengenalan alfabet Cyrillic (кириллица), termasuk pelafalan dan cara penulisan huruf. Kosakata dasar, seperti sapaan, angka, nama hari, dan frasa sehari-hari, diajarkan bersama dengan tata bahasa dasar (грамматика), seperti jenis kelamin kata benda, penggunaan kasus nominatif, dan konjugasi kata kerja sederhana. Metode pembelajaran komunikatif diterapkan untuk mendorong siswa aktif menggunakan bahasa Rusia melalui dialog interaktif, latihan mendengarkan, dan permainan peran.
Pada tingkat lanjutan, materi difokuskan pada penguasaan teks autentik seperti artikel, cerita pendek, dan dialog kompleks. Tata bahasa lebih mendalam, termasuk kasus genitif, datif, instrumental, dan preposisional, serta bentuk kata kerja aspek sempurna dan tidak sempurna, diajarkan untuk meningkatkan ketepatan dan fleksibilitas penggunaan bahasa. Kurikulum juga mencakup unsur budaya Rusia, seperti sastra klasik, musik, dan tradisi lokal, untuk memperkaya pemahaman siswa terhadap konteks budaya bahasa. Evaluasi dilakukan melalui ujian lisan, tugas menulis, dan proyek berbasis budaya, memastikan siswa mampu berkomunikasi dalam bahasa Rusia secara efektif dan memahami nilai-nilai budaya yang terkait.
